MAPPA
Curso de Experto Universitario En Educación Positiva Aplicada
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Sobre el curso
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Este curso de experto forma parte del Máster en Psicología Positiva Aplicada.
En el siglo XXI ya es hora de dejar atrás los modelos educativos centrados únicamente en aquello académico, e introducir nuevos modelos que integran la parte académica con la parte social y emocional, con el objetivo de construir escuelas saludables donde el bienestar del alumnado sea el motor que impulso el éxito académico y crecimiento personal. La Educació Positiva es reconocida como una importando área de investigación por los beneficios que aporta a la comunidad educativa, y su aplicación por profesionales (psicólogos, pedagogos, maestros,…) y científicos, entre ellos, el Doctor Martín Seligman han señalado tres razones por las que es necesario incluir el bienestar y el fomento de la felicidad en la educación (1) por el aumento del número de trastornos depresivos en edades tempranas, (2) escaso incremento del nivel de felicidad de la población mundial; y (3) la mejora del aprendizaje a través del bienestar.
En definitiva, la Educació Positiva consigue mejorar la calidad de la educació y su aprendizaje, y favorece a la optimitzación de la salud psicosocial. Este curso de experto es parte del Máster de Psicología Positiva Aplicada (MAPPA) pero específico a la aplicación de la Psicología Positiva a la ámbito de la eduación.
Dirigido a:
- Titulados universitarios (preferentemente en Psicología o ciencias afines).
- Estudiantes de las titulaciones de grado que tenga pendiente superar menos de treinta créditos ECTS (incluyendo el trabajo Final de Grado). Nota: Este estudiantado no podrá optar a ningún certificado ni a la expedición del título propio hasta que no se obtenga la titulación correspondiente.
- Profesionales del sector que, sin poseer título universitario, acrediten suficiente experiencia profesional (al menos tres años) como directivos o empleados en empresas o instituciones vinculadas al ámbito de estudio.
Datos generales
- Duración: 18 créditos ECTS
- Modalidad: a distancia (a través de Streaming)
- Título / Diploma obtenido: Título de experto Propio de la Universitat Jaume I
Objetivos y metodología
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Objetivos
El objetivo fundamental es conocer los últimos avances de la Psicología Positiva, y su aplicación al contexto socio-educativo.
Los objetivos específicos son:
- Conocer la investigación existente de Educación Positiva y los factores que contribuyen al funcionamiento óptimo de las personas y entornos educativos.
- Aplicar los conocimientos teóricos-prácticos para mejorar la calidad de vida de las personas y contextos educativos saludables.
Live Learning
Además, se valorará la posibilidad de cursar el máster totalmente online en aquellos casos en que la distancia del lugar de residencia del alumno impida la asistencia a las sesiones presenciales y a los exámenes.
Aunque los alumnos online tienen facilidades de seguir las clases por streaming con Webex y participar activamente en las clases. Además de tener vídeoclasses para su seguimiento off-line. Incluso asistir en las clases presenciales que deseen.
Finalmente, los Módulos se imparten de forma dinámica, con exposiciones teóricas, trabajos en grupo y posterior puesta en común de conclusiones y resultados, discusión de casos prácticos, role-playing, etc. Los alumnos recibirán documentación escrita y tendrán el apoyo de un tutor/a personal, con quien podrán contactar vía correo electrónico y/o video-reunión con él o ella a través de la plataforma de Live Learning que resolverá sus dudas y los orientará en los temas y tiempos de estudio.
Las clases teóricas-prácticas se podrán seguir bien acudiendo en la clase presencialmente o bien a través de la herramienta de videocomunicació (*webex), requiriendo únicamente un ordenador y conexión a internet.
Metodología
El curso es online tiene un enfoque eminentemente teórico-práctico. Las clases son en tiempo real a través de webex, y los docentes son profesionales de prestigio a nivel nacional e internacional en el área de Psicología Positiva y Educación Positiva.
Las clases se distribuyen de la manera siguiente:
- Clases teóricas: se expondrán los aspectos esenciales de cada módulo, proporcionándose la bibliografía y el material adicional necesario para la profundización en la misma.
- Clases prácticas: se analizarán estudios de caso y se realizarán dinámicas grupales (por ejemplo, role-playing, debates, etc.) para posar en práctica los conocimientos teóricos adquiridos.
- Trabajo personal: El alumnado con el material proporcionado profundizará en el estudio de la materia y resolverá los casos planteados, participará en foros creados en el aula virtual, etc. Por otro lado, el alumnado desarollará y presentará en público un proyecto final de especialización.
- Tutoría electrónica: Se habilitará de forma permanente una tutoría electrónica para que el alumno pueda consultar cuántas dudas le surjan en la preparación de la materia.
Criterios de evaluación
- Participación activa en las clases con la metodología Live-learning (20%)
- Desarrollo de las actividades propuestas en el aula virtual (30%)
- Memoria y presentación del proyecto final (50%)
Programa
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